13.05.2026

Dalies:

Valmieras tehnikuma Metodiksā centra pārstāves piedalās darbseminārā “Metodiķis profesionālajā izglītībā”

2026.gada 8. maijā Valmieras tehnikuma Metodiskā centra pārstāves piedalījās Valsts izglītības attīstības aģentūras (turpmāk – VIAA) īstenotā ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” darbseminārā “Metodiķis profesionālajā izglītībā”, kas norisinājās Rīgas Valsts tehnikumā, pulcējot profesionālās izglītības metodiķus no dažādām profesionālās izglītības iestādēm. Darbsemināra mērķis bija veidot vienotu izpratni par datu nozīmi izglītībā un pilnveidot sadarbības kompetences darbā ar pedagogiem.

Semināra pirmajā daļā dalībnieki iepazinās ar datu ieguves, apkopošanas un analīzes iespējām mācīšanas un mācīšanās kvalitātes izvērtēšanā. VIAA Metodiskā atbalsta nodaļas vadītāja Liene Trūpa aktualizēja datu pratības nozīmi skolu attīstības plānošanā un datos balstītu lēmumu pieņemšanā. Turpinājumā VIAA Pedagogu profesionālā atbalsta departamenta profesionālās izglītības metodiķe Indra Spuņģe dalījās praktiskā pieredzē par e-klasē iegūto datu izmantošanu izglītības kvalitātes pilnveidē. Dalībnieki analizēja piemērus par kavējumu, sekmju un uzvedības datu izmantošanu problēmu identificēšanā un risinājumu plānošanā.

Savukārt VIAA Pedagogu profesionālā atbalsta departamenta profesionālās izglītības metodiķe Mairita Šperliņa-Priedīte prezentēja profesionālās izglītības metodiķu aptaujas un fokusgrupu interviju datu apkopojumu. Tika analizēti metodiķu darba pienākumi, profesionālās pilnveides vajadzības un aktuālākie izaicinājumi profesionālajā izglītībā. Diskusijās īpaši tika akcentēta nepieciešamība mazināt birokrātisko slogu, stiprināt savstarpējo sadarbību un nodrošināt mērķtiecīgu profesionālo atbalstu metodiķiem.

Darbsemināra otrajā daļā uzmanība tika pievērsta profesionālās izglītības metodiķa gada ciklogrammai un darba plānošanai. Noslēgumā dalībnieki iepazinās ar koučinga kompetencēm un praktiskiem komunikācijas rīkiem darbā ar pedagogiem. Tika aplūkoti aktīvās klausīšanās principi, attīstošo jautājumu nozīme un strukturētas sarunas pieejas, kas palīdz stiprināt sadarbību un veicina profesionālo izaugsmi izglītības iestādēs.

Seminārā gūtās atziņas un praktiskie rīki būs noderīgi Valmieras tehnikuma metodiķu turpmākajā darbā, stiprinot sadarbību ar pedagogiem un pilnveidojot profesionālā atbalsta sniegšanas prasmes.